关于一种具有超级牛力的外语学习方法

最近一个阶段的学习过去了，在想调整一下方法，因为我以前说过，现在突然不会学英语了。整理了一些方法之后觉得还是欠妥，本想准备月底再说，后来去学校的书店逛了一下，发现了一本书。

书名叫《超觉英语学习法》，如果我没记错的话。看到名字我就知道里面讲的什么了，甚至能够大概猜到举了什么例子，用了谁的理论，因为这种方法我太熟悉不过了。

大概的就是这样，不要用逻辑去推理语法，要培养语感，要多诵读多背诵，要用右脑，要无意中记忆，要放松。可以实现短期内搞定英语，单词在短时间里大量记住，写作什么的下笔成章，总之很牛。

之前我读过很多七田真写的关于右脑记忆的书，有人不相信，而我对于这一系列的理论而折腾出来的方法深信不疑，刚刚那本书，其实说的很对，有人觉得不可思议，说是吹牛，因为他们没体验过。说实话，我在中学的时候就是一直这样学英语的，做题什么的，也不用什么方法，记得以前老师提问我为什么选这个不选那个，我说不知道，但是就是对。还有同学给我计时让我几分钟内记一个单元的单词，最后把他们惊讶地目瞪口呆什么的。高中上了一半之后就再也没听过英语课，但是班上能考的过我的人没几个。太多的例子了。

为什么我会想起这些，因为我觉得很悲哀，这么多年的教育让我渐渐偏离了这种方法，甚至多多少少失去了相应的能力。看到了这本书，一下子想起了过去。我一直觉得，小学生或者初中生的记忆和学习的能力可能要比我们这些大学生强很多。

我还是想出一些方法来让自己回到之前的方法和感觉上去比较好，有兴趣的同学或者学习外语很头疼的同学可以参考这种方法一起探讨实践。

先从我们常说的Input和Output说起，再分为有声和无声，可以画成这样的图。

____________输入    输出

有声|       听       说

无声|       读       写

从输入到输出，中间在起着催化作用的就是“语感”，或者说是一种语言的能力，语言学里有个假设，每个人的脑中都有一个习得任何语言的装置，叫做LAD，无论是否存在这么一个看得见摸得着的东西，我们只假设，你有这种天生的能够习得语言的能力。其实很简单，想像你小时候怎么学习中文，没有人教你什么语法，你只是听大人反复说，然后你跟着说，然后你自然而然地会自己造句了，自己会说了。我们学习二外也应该这样的，只要你有大量正确的输入，久而久之就会有输出的能力。

对照上面的图表，应该是从听开始，但是相比之下，对于成年人来说，单纯的听并没有多大作用了，你不会像小孩子一样觉得好奇而去模仿，反而会从耳边一听而过。所以，应该用一种极端的方法，自己反复读给自己听，就好像把那些东西硬是挤压进脑子里一样。对于图中的读，我的意思是默读，就是看的意思。这个是下一步了，就是快速阅读，这个我现在已经失去大部分这样的能力了。简单说，就是不要在脑中发出声音，而是从眼睛看到的文字符号，立刻转化成含义传送到大脑。这个，得多加练习，注意力要集中，但是又要恰到好处地放松，然后去扫视文章，练习多了即可一目十行。

其实说到底还是一个字，读。我在高中的时候，总有人问我怎么学英语，我跟他们说，读，大声地读，死命地读，读到你能不看书就能读出来（其实就是背）。

最后想说一下关于词汇。个人认为最好的积累词汇的方法，是在语境中积累。但是如果你要参加什么考试，亟需大量词汇，集中背单词也不是什么坏方法。但是记单词，当然有诀窍。先看十几二十个，精神放松，然后快速地看，每个词不要停留太多时间，然后回想自己记住了多少，没记住地再快速地看，就是这样一遍一遍，快速地看过去，基本就没问题了。甚至你可以边哼歌边背单词，获得更好的效果。

说的也不是太详细，反正，这种方法，重要的是感觉，到了那个时候，你就自然能感觉到这种感觉了。